In House Training (IHT) Pembelajaran Mendalam: Upaya Yayasan Pesantren Istiqomah Al-Amin Mewujudkan Pendidik Profesional dan Inovatif

Cintamulya (23/08) – Yayasan Pesantren Istiqomah Al-Amin kembali mengukuhkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikan dengan menggelar In House Training (IHT) Pembelajaran Mendalam. Kegiatan ini dilaksanakan di Laboratorium pada pukul 08.00 – 12.00 WIB, menghadirkan narasumber berkompeten, Drs. Syahrul AR, M.Fis., dan diikuti oleh seluruh guru dari SD, SMP, serta SMK Queen Al-Amin.

Acara dibuka secara resmi oleh Kabid Pendidikan Formal Yayasan Pesantren Istiqomah Al-Amin, H. Hasanudin, M.Pd. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan pentingnya peningkatan kompetensi guru seiring dengan perkembangan kurikulum nasional.

“Guru adalah ujung tombak pendidikan. Melalui kegiatan ini kita berharap para pendidik di lingkungan Al-Amin dapat semakin profesional dan inovatif dalam membimbing peserta didik,” ujarnya singkat.

Sebagai narasumber, Drs. Syahrul AR, M.Fis. menyampaikan bahwa Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) merupakan salah satu pendekatan yang digagas oleh Kemendikbudristek dalam Kurikulum Merdeka. Konsep ini menekankan pada pemahaman mendalam, keterkaitan antar-konsep, serta penerapan nyata dalam kehidupan sehari-hari.

Beliau memperkenalkan rumus 8334 yang menjadi pijakan utama dalam merancang pembelajaran mendalam, yaitu:

• 8 Kompetensi Esensial: meliputi literasi, numerasi, karakter, kreativitas, komunikasi, kolaborasi, pemecahan masalah, serta kemandirian.
• 3 Prinsip Belajar: pembelajaran harus Mindful (penuh kesadaran), Meaningful (bermakna), dan Joyful (menyenangkan).
• 3 Pendekatan Utama: diferensiasi pembelajaran, pembelajaran berbasis proyek, dan asesmen autentik.
• 4 Capaian Utama: pemahaman konsep, keterampilan berpikir kritis, keterampilan sosial, serta karakter mulia.

Lebih lanjut, beliau menekankan bahwa guru harus mampu menghadirkan kelas yang tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga mengembangkan kesadaran (mindful), memberikan pengalaman yang relevan dengan kehidupan siswa (meaningful), serta menghadirkan suasana belajar yang menggembirakan (joyful).

Tidak berhenti pada teori, para guru langsung diajak untuk mempraktikkan penyusunan perangkat ajar. Materi praktik meliputi:

• Menyusun Modul Ajar dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan bantuan kecerdasan buatan seperti ChatGPT, Wizer Me, dan Diffit AI. Dengan teknologi ini, guru dapat menghemat waktu dalam merancang perangkat ajar yang menarik, interaktif, dan sesuai kebutuhan siswa.
• Membuat Website Media Pembelajaran menggunakan Google Sites, yang memungkinkan guru menghadirkan sumber belajar digital secara mandiri. Media ini dapat diakses kapan pun oleh siswa, sehingga pembelajaran menjadi lebih fleksibel dan berkesinambungan.
• Praktik ini memberikan pengalaman nyata kepada guru untuk beradaptasi dengan teknologi pendidikan terbaru. Guru diajak untuk tidak hanya menjadi pengguna, tetapi juga kreator dalam menghasilkan media pembelajaran yang inovatif dan relevan.

Guru yang terlibat tampak antusias mengikuti sesi praktik. Banyak di antara mereka merasa tertantang sekaligus termotivasi untuk mengintegrasikan teknologi digital ke dalam pembelajaran sehari-hari.

“Pelatihan ini membuka wawasan kami tentang bagaimana membuat pembelajaran lebih bermakna dan menyenangkan. Dengan adanya modul digital dan website pembelajaran, kami semakin percaya diri menghadirkan kelas yang berbeda,” ungkap salah satu peserta.

Melalui In House Training ini, Yayasan Pesantren Istiqomah Al-Amin berharap para guru semakin siap menghadapi tuntutan pendidikan abad 21. Dengan pemahaman tentang Pembelajaran Mendalam, penerapan rumus 8334, serta pemanfaatan teknologi digital, pendidik diharapkan mampu menghadirkan pembelajaran yang inspiratif, adaptif, serta bermakna bagi generasi penerus bangsa.