
Meriah dan Bermakna: SD Queen Al-Amin Rayakan Hardiknas dengan Semangat Budaya dan Literasi
Cintamulya, 2 Mei 2025 – Suasana penuh semangat dan kebahagiaan menyelimuti SD Queen Al-Amin pada pagi peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) 2025. Para siswa dan guru berkumpul untuk merayakan hari istimewa ini melalui berbagai kegiatan yang edukatif, inspiratif, dan sarat nilai kebudayaan.
Dengan mengusung tema “Pendidikan Membahagiakan, Berakar pada Budaya, dan Menginspirasi Masa Depan”, SD Queen Al-Amin menampilkan wajah pendidikan yang menyentuh aspek intelektual, emosional, dan spiritual siswa. Pendidikan tidak hanya hadir di ruang kelas, tetapi juga dalam interaksi yang membahagiakan dan pengalaman yang membekas di hati.
Peringatan dimulai dengan lomba fashion show pakaian adat, di mana para siswa tampil percaya diri mengenakan busana tradisional dari berbagai daerah di Indonesia. Mereka tidak hanya memperagakan busana, tapi juga memperkenalkan nama dan asal-usul pakaian tersebut. Kegiatan ini bertujuan menanamkan kebanggaan terhadap keberagaman budaya bangsa sejak dini.
Selanjutnya, anak-anak mengikuti lomba mewarnai gambar tokoh Ki Hajar Dewantara, sebagai bentuk penghormatan kepada Bapak Pendidikan Nasional. Dengan antusiasme tinggi, mereka mewarnai sambil mengenal lebih dekat sosok dan perjuangan tokoh penting dalam sejarah pendidikan Indonesia tersebut.
Salah satu momen yang paling dinantikan adalah panen Melon Sultan, hasil program Greenhouse yang merupakan bagian dari pembelajaran berbasis keterampilan hidup. Kegiatan ini menjadi simbol pentingnya pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada teori, tetapi juga pada praktik langsung yang menyenangkan dan bermakna. Anak-anak belajar tentang proses bercocok tanam, perawatan tanaman, hingga panen sebagai bentuk kecintaan terhadap produk lokal.
Rangkaian kegiatan ditutup dengan literasi belanja buku bacaan, sebuah kegiatan layaknya pasar buku mini. Siswa diberi kesempatan memilih dan membeli buku sesuai minat mereka. Tujuannya, menumbuhkan budaya membaca sejak dini dan menjadikan literasi sebagai bagian dari gaya hidup anak-anak.
Kepala SD Queen Al-Amin, Umi Aliful Ma’rifah, S.Sos.I, dalam sambutannya menyampaikan bahwa pendidikan sejatinya bukan hanya soal pelajaran, tetapi proses membentuk karakter anak bangsa secara menyeluruh.
“Hari ini kita mengenal kembali tokoh pendidikan nasional, menjaga tradisi membaca, mencintai tanah air dengan memakai pakaian adat, dan mencintai produk lokal dengan panen Melon Sultan. Semua kegiatan ini bukan sekadar acara seremonial, tapi bentuk pendidikan terintegrasi yang menggembirakan,” ujarnya.
Kemudian beliau menambahkan, “Pendidikan adalah kunci untuk menjadi bekal hidup para calon penerus bangsa. Di SD Queen Al-Amin, kami berkomitmen untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, menumbuhkan rasa ingin tahu, dan membentuk pribadi yang berakhlak mulia. Pendidikan terintegrasi dan berlangsung dalam suasana ceria akan menjadi habitat yang selalu dirindukan oleh anak-anak.”
SD Queen Al-Amin dikenal sebagai lembaga pendidikan yang memadukan kurikulum umum, keislaman, dan keterampilan hidup. Peringatan Hardiknas tahun ini menjadi contoh nyata bagaimana nilai-nilai pendidikan bisa disampaikan melalui aktivitas menyenangkan, namun tetap bermakna dan berdampak jangka panjang.
Melalui kegiatan-kegiatan ini, diharapkan lahir generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki kecintaan terhadap budaya, kebiasaan membaca, dan kesadaran akan pentingnya mencintai karya serta produk lokal.
Hardiknas 2025 di SD Queen Al-Amin menjadi bukti bahwa pendidikan yang membahagiakan bukanlah utopia, melainkan kenyataan yang bisa diwujudkan lewat pendekatan yang utuh dan humanis — menuju masa depan bangsa yang lebih cerah.
Tulisan Lainnya
Kepala Satuan Pendidikan Ponpes Istiqomah Al-Amin Cintamulya Hadiri EDU DAY JPPPM x Erlangga di Bandar Lampung
Bandar Lampung, 6 Mei 2025 — Kepala Satuan Pendidikan dari Yayasan Pondok Pesantren Istiqomah Al-Amin Cintamulya menghadiri kegiatan EDU DAY JPPPM x Erlangga yang digelar di Hotel